Quaderno Migrantes Vicenza. Prove di futuro

Accoglienza diffusa e cittadinanza interculturale: Un potenziale ri-generativo per le nostre comunità

Di Madìa Bonilla

Progetto dalla Diocesi di Vicenza e l’Ufficio Migrantes promosso mediante la Fondazione Migrantes di Roma .

Ci presentano il Quaderno Migrantes Vicenza. Prove di futuro n.11 marzo 2024. Un viaggio di ricerca e di autoformazione sul fenomeno migratorio insieme a 400 tra studenti ed educatori della provincia di Vicenza.

Un’esperienza educativa

Dalla Diocesi di Vicenza e l’Ufficio Migrantes in coordinazione con il Centro Astalli e il Centro Scalabrini di Bassano del Grappa. Sono stati invitati gli studenti di alcuni Istituti Superiori della città a vedere e discutere insieme ai loro docenti il film Io Capitano di Matteo Garrone, opera di grande pregio artistico candidata agli Oscar 2024, che racconta “il viaggio” di Seydou e di Moussa, due giovani migranti senegalesi verso l’Italia.

Non più spettatori

Il film è finito e tutti sono invitati a non essere più spettatori passivi di situazioni lontane, tutti sono invitati ad essere osservatori empatici e protagonisti del proprio contesto, sono stati invitati piuttosto che a commentare il film bensì a rielaborare i contenuti dal punto di vista vicentino e a presentarli in diverse forme di espressione (video, foto, poesia, disegni, ecc.), come richiesto anche nell’undicesima edizione del bando di concorso Premio Scalabrini.

Il viaggio di ricerca

Perché i giovani migranti africani partono? Se hanno la fortuna di attraversare il Mediterraneo, quali difficoltà incontrano? Cosa si sta facendo nelle nostre comunità? Quale modello di accoglienza funziona ed è utile sia ai migranti che a noi? Le interroganti sono soltanto spunti sulla complessità del fenomeno migratorio.

La metodologia della ricerca è presentata in tre sequenze: 1) Il film Io Capitano e dintorni. Dalla fiaba alla verità. 2) I Seydou e i Moussa hanno bisogno di noi come noi abbiamo bisogno di loro. 3) Accoglienza diffusa come l’I care di don Milani.

Queste tre sequenze insieme al film e al premio Scalabrini vengono considerati strumenti complementari di una sperienza educativa unica, emozionante e stimolante sul fenomeno migratorio.

Ti invitiamo a leggerlo presso nostra biblioteca

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